その２
	守れるかな？お片づけのルール
	４月１９日(水) 事務日誌・佐々木 運動場で遊んでいる子どもたちを見ていました。沢山の子どもたちが出ていて、走っているとぶつかりそうで見ていて少し怖かったです。片付けの時間になってももくもくと遊び続ける年少さんです。「なんで？」とお片付けをしないといけないということがまだ理解できないようでした。ルールを覚えるまで少し時間が必要です。
	年中さん山本公園へ散歩
	みんなでがんばった歩く練習
	４月２６日(水) たんぽぽ組クラス日誌・山中 今日はクラスのお友だちみんなでお外へ行きました。５月になるとお散歩や遠足があるので背の順にちゃんと並んで歩けるようにと、お外に大きな丸を描きました。そしてその上をお友だちと手をつないで歩いてもらいました。一周上手に歩けたら自由に遊んでもいいよと、一周だけ頑張ってもらいました。始めはちゃんと歩いていましたが、線を消して歩いたり立ち止まったりするお友だちがいて、間があいてしまいなかなか上手く歩けませんでした。前を見て頑張って！と、気が付くと２周半くらい回っていたので自分で驚きました。頑張ってくれたのでお約束の自由遊びをしてもらいました。少しの時間しかありませんでしたがみんな泥んこになりながら楽しそうに遊んで背の順も早く覚えてしっかり歩けるようになってほしいと思います。毎日練習したいと思います。
	みんなのこいのぼりはどんな顔！？
	４月２６日(水) ゆり組クラス日誌・�M脇 先週みんなで作ったこいのぼりに今日は目を付けました。まず、黒目のところをどんな形にするか考えました。するとハートと虫の形で女の子と男の子の意見が２つに分かれてしまいました。どちらの意見も取り入れてあげたかったので片目ずつ違う瞳にする事で解決しました。「だって人間だって片方つむってる時とかあるやん」と子どもたちが思いついたのです。私はなるほど〜！と思ってしまいました。目が両方違うこいのぼりなんて見た事ないのでどんな風になるかワクワクしています。
	てんやわんやの初めてのパン給食
	４月２６日(水) 事務日誌・加藤 今日は初のパン給食でした。用意ができるまでに時間がかかって仕方ありませんでした。と言うか先生の話を聞けるようになるまでが大変で、しゃべっている子の横へ行って「先生なんて言ってるかな？」と注意を促している間に今度は他の子が歯ブラシとかで遊びだして、今度はそっちに行って注意していると、また別のところではコップ机から落ちてすごい音がして…と延々と続きます。全体への働きかけがあってこその個人的なフォローだと思うので大門先生には心をオニにしてちょっと厳しくやるところも取り入れていってもらいたいと思っています。
	さすがは大きい組さん
	４月２７日(木) ホームクラス日誌・中田 二回目のホームクラスに入らせていただきました。さすがに大きい組のお友だちは「先生、すみれ組やろ…“中田先生”」…と近寄ってきてくれて一緒にゲームをしたりして遊ぶことができました。お片づけも私より子ども達ののほうがよく理解できていて、これはここに…あれは…と私が悩んでいると「こうやって仕舞うねんで」と逆に教えてもらう状態でした。私も子どもたちにに負けないようにいろいろな面で早く覚えて慣れていくように努力したいと思います。お迎えの時間になっておうちの方がこられた時ほんとうに嬉しそうに表情がとてもかわいらしく感じられました。